SCUOLA

Una scuola che promuove salute adotta un approccio globale in cui agiscono determinanti di salute riconducibili a diversi aspetti:

• ambiente formativo (didattica, contenuti, metodologie, sistemi di valutazione, etc.);
• ambiente sociale (relazioni interne, relazioni esterne, regole, conflitti, etc.);
• ambiente fisico (ubicazione, aule, spazi e strutture adibiti alla attività fisica, alla pratica sportiva, alla ristorazione, aree verdi, etc.);
• ambiente organizzativo (servizi disponibili, mensa, trasporti, etc., loro qualità, etc.).